Ramadhan Al-Mubarak

Allahamdulillah, Ramadhan datang lagi!!!

Kehadiran Ramadhan mengingatkan penulis aktiviti yang sering dilakukan oleh Cikgu Mat Pedu sepanjang bulan tersebutdi Pedu.

1. Perkara wajib ialah membaca Al-Quran sepanjang Ramadhan, Bagi tempoh sebulan Ramadhan, Cikgu Mat Pedu akan khatam sekurang-kurangnya sekali. Bagi beliau aktiviti tersebut bermula awal pagi sehingga petang sebelum berbuka. Pada waktu pagi beliau akan membaca Quran di ruang tamu, tetapi bila waktu petang, apabila isterinya sibuk memasak di dapur dia akan ke dapur untuk membaca Quran. Apabila penat membaca Quran, Cikgu Mat Pedu akan menolong isterinya pula. Yang sering ditolong hanyalah mengetuk halia untuk dijadikan minuman air halia untuk berbuka yang merupakan air kegemarannya di bulan Ramadhan.

2. Semasa tinggal di Pedu yang serba daif, pada bulan Ramadhan kadang-kadang Cikgu Mat Pedu akan berbuka secara berkelah (rihlah Ramadhan). Pada malam bulan terang ( malam 14, 15, 16 Ramadhan) dia akan menyuruh anak-anak membentang tikar di halaman rumah di bawah pokok limau bali berhadapan sekolah Pedu sebagai persediaan berbuka. Tugas anak-anak ( Fauzi dan Nasir) ialah mengangkat makanan dari dapur ke bawah pokok. Yang lebih penting ialah menyediakan 2 atau 3 pelita ayan kerana waktu itu tiada bekalan elektrik lagi di Pedu. Apabila tiba waktu berbuka, mereka sekeluarga akan berbuka secara berkelah. Disitulah juga Cikgu Mat Pedu bersolat selepas berbuka. Kemeriahan berbuka secara berkelah itu menjadi kenang-kenangan kepada anak-anaknya sehingga hari ini. Ada waktu, kadang-kadang katak melompat berhampiran makanan atau kala jengkeng merayap menghampiri.

3. Jika ingin mendapatkan minuman sejuk (sirap ais) , Fauzi atau Nasir akan disuruh pergi membeli 'ais ketul' pada waktu petang di kedai Jab. 'Ais ketul' ialah bongkah-bongkah ais yang besar yang kemudiannya disimpan dalam sekam padi atau serbuk kayu bergergaji. Dengan harga 20 sen, bongkah ais yang besar akan digergaji menjadi ketulan ais yang lebih kecil dan ketulan ais tersebut akan dibalut dengan kertas bersama-sama dengan sekam padi dan ia mesti segera di bawa pulang. Kalau lewat ketulan ais tersebut akan cair di jalanan. Apa yang berlaku ialah sebaik sahaja membeli ais ketul Fauzi atau Nasir akan mengayuh basikal dengan kuat untuk membawa balik ais ketul kerana takut cair di jalanan. Jika tidak berbasikal, mereka akan berlari pulang membawa ais ketul yang dibungkus dengan kertas dan sekam padi. Bayangkan jika terpaksa memegang ketulan ais selama 10 minit sebelum sampai di rumah! Tangan menjadi kebas dan biru. Mungkin generasi hari ini tidak dapat membayangkannya kerana mereka hanya perlu membuka peti sejuk untuk mendapatkan ketulan ais atau membeli ais tuib yang dimasukkan ke dalam plastik.

4. Walau bagaimanapun semua pengalaman yang dilalui dahulu telah berjaya mendewasa dan mematangkan lagi pengalaman hidup anak-anak Cikgu Mat Pedu.

SANTAI...

Membaca blog-blog suku sakat Cikgu Mat Pedu dan rakan-rakan yang mengeluh mengenai kehidupan yang kian mencabar dan penuh tekanan, penulis mengirimkan persoalan di bawah untuk mengurangkan sedikit tekanan dalam kehidupan kita.

Secara bersantai, sila selesaikan 2 masalah di bawah:

1. What 15-letter of English word contains the letter 'E' five times and no other vowels? Please spell it out .

2. The Spotlight Puzzle
A conference room contains three separate wall-mounted spotlights - right, left and front of stage. Each is controlled by its own on-off switch. These three switches are numbered 1, 2 and 3, but they are in a back-room which has no sight of the the spotlights or the conference room (and there are no reflections or shadows or mirrors, and you are alone). How do you identify each switch correctly - right, left, front - if you can only enter the back-room once?
Selamat berfikir dan mencuba.......

KEKANDAKU

Kekandaku
tidur lenalah dalam sejahteramu yang panjang
tenang dan damai dalam dingin liang lahat
berbekalkan iman dan taqwa yang engkau miliki
selama ini.

Kekandaku
apa yang engkau tinggalkan buat kami
kalau bukan ingatan yang tidak terlekang diminda
tentang akrab kekeluargaan ini tidak terputus dicincang
tentang perkongsian segala walau sedikit diagih sesama rata
tentang sakit cubitan paha kirimu menjalar ke paha kanan kami
tentang semua yang perlu dirasai bersama
dalam suka dalam duka kehidupan kita sekeluarga.

Kekandaku
Tatkala nanti engkau dibangunkan
dari tidur lenamu yang panjang
yakinlah
kami pasti bersamamu
mengadap Rabbi yang SATU.

21.07.2009
Taman Indera

Catatan:
1. Ingatan penulis kerana pemergian kekanda Hj. Ismail Ahmad (anak saudara Cikgu Mat Pedu) yang telah kembali ke rahmatullah pada pagi Khamis 19.07.2009
2. Doa kami sekeluarga agar rohnya dicucuri rahmat Allah.
Al-Fatihah.

Kamera Apa?

Kamera Model Mamiya C330 : twin-lens reflex

Dalam penulisan yang lalu sdr Wickedwarhol bertanyakan jenis kamera apakah yang digunakan untuk mengambil gambar keluarga Cikgu Mat Pedu. Untuk menjawab soalan tersebut penulis menemui ibu untuk memberi diskripsi gambar tersebut. Menurutnya, gambar tersebut diambil oleh seorang juru gambar Cina yang datang berurusan untuk satu majlis rasmi di SK Pedu. Kesempatan itu, diambil oleh Cikgu Mat Pedu untuk merakam gambar keluarganya. Menurut ibu, juru gambar Cina tu guna kamera yang yang dia tengok secara tunduk dan kena pegang dua belah tangan dan dia asyik kata " tengok sini... tengok sini! ". Daripada gambaran cerita oleh ibu penulis beranggapan kamera yang digunakan adalah jenis twin reflex dan mungkin jenama Mamiya seperti di atas.

Seingat penulis,pengalaman paling awal pendedahan kamera kepada anak-anak Cikgu Mat Pedu ialah sekitar 1960an iaitu apa Fauzi dihadiahi sebuah kamera jenama Yashica yang dianggap cukup canggih pada masa itu..

Catatan:

Masih adakah kamera tersebut, abang G?

Potret Keluarga Tahun 1950an

Potret Keluarga Cikgu Mat Pedu diambil sekitar 1950an

Gambar menunjukkan Cikgu Mat Pedu bersama keluarga. Berdiri di belakang ialah anak sulung Faisol, manakala berdiri di tengah ialah Fauzi. Penulis berada diribaan ibunya Hjh Puteh. Disebelah Hjh Puteh ialah adiknya, Osman. Gambar ini temui penulis dalam simpanan keluarga. Ahli keluarga berminat boleh down load gambar ini.

'Sinar Bahagia Pedu'

Sepanjang cuti sekolah yang lalu penulis banyak menghabiskan cuti dengan menghadiri kenduri kahwin anak-anak rakan dan keluarga sama ada jauh atau dekat. Disamping kemeriahan majlis tersebut yang dipenuhi dengan gelak tawa pengantin, keenakan lauk pauk penulis juga tertarik dengan deejay yang dijemput memeriah majlis tersebut.
Deejay yang berceloteh dan diiringi dengan lagu-lagu mengingatkan penulis kepada Cikgu Mat Pedu. Ini kerana Cikgu Mat Pedu juga pernah mempunyai sistem pembesar suara( p.a.system) yang disewakan untuk majlis perkahwinan dan majlis keagamaan. Sistem pembesar suara itu dinamakan "Sinar Bahagia Pedu". Dia juga dapat dianggap orang yang pertama mempunyai pembesar suara untuk disewakan di Pedu. Sebelum itu orang Pedu terpaksa menyewa dari pemilik dari Kg Tualak atau dari Tanjung Musang,Jabi.
Cikgu Mat Pedu hanya membeli peralatan tersebut tetapi dia tidak pernah menguruskannya sebaliknya disuruh anak-anaknya seperti Fauzi atau Nasir yang menjaga apabila disewa. Dia hanya menghantar peralatan tersebut dan meninggalkannya untuk diurus oleh anak-anaknya.
Apakah peralatan yang perlu ada? Untuk satu set p.a. system perlu ada amplifier, mikrofon ( 2 unit), speaker (pembesar suara) dan alat pemain piring hitam, dan bateri basah (bateri kereta).
Semua alat-alat tersebut sangat mudah dipasang dan dikendalikan. Tetapi apa yang memeningkan anak-anak Cikgu Mat Pedu, ialah satu bentuk kepercayaan di kalangan penduduk kampung ialah speaker perlu diletakkan ditempat yang tinggi seperti atas pokok-pokok yang tinggi kerana lagi tinggi lagi jauh kedengaran bunyinya. Untuk menaikkan speaker setinggi manapun tidak menjadi masalah kerana pada waktu pagi kenduri ramai 'sukarelawan' yang sanggup menaikkan speaker setinggi manapun, tetapi masalahnya ialah waktu menurunkan speaker pada waktu tengah malam tiada siapa yang sanggup memanjat untuk menurunkannya. Inilah yang memeningkan kepada anak-anak Cikgu Mat Pedu.
Soal deejay tidak menjadi masalah kerana di setiap kampung sudah dikenalpasti siapa yang petah bercakap dan dialah yang menjadi deejay dan tugasnya hanyalah menjemput tetamu yang hadir. Disamping itu dialah yang menentukan lagu yang perlu dimainkan. Lazimnya permulaan majlis ialah dengan memperdengarkan bacaan ayat Al-Quran (Hj. Ismail Hashim,Qari Malaysia), kemudian diikuti dengan lagu-lagu nasyid ( spt Selimut Putih oleh kumpulan El-Suraya), kemudian disusuli pula oleh lagu komptemporari ( lagu-lagu dari filem hindustan seperti Sangam, An evening In Paris, Love In Tokyo, Hate Mere Sathi dll), lagu melayu seperti M.Daud Kilau, atau irama 60an.
Sewa sistem siaraya tersebut hanyalah sekitar RM40 dimana sehari suntuk (siang hingga malam) masa anak-anak Cikgu Mat Pedu terpaksa dihabiskan di situ.
Hari ini, alat tersebut sudah tiada lagi, tetapi bagi anak-anak Cikgu Mat Pedu seperti Fauzi masih menguruskan alat tersebut jika disekolahnya mengadakan Hari Anugerah Cemerlang, dan Nasir pula diberi tugas berkaitan PA system dan siaraya apabila pelajar baru mendaftar di tempat kerjanya.

Catatan Penulis:

Cikgu Mat Pedu memang suka kepada Pedu.

JODOH ANAK-ANAK CIKGU MAT PEDU

Musim naik pelamin datang lagi!. Bila? Tentulah apabila cuti sekolah bermula. Sila kira berapa banyak jemputan kenduri kahwin yang kita terima sepanjang cuti sekolah ini. Bagi si teruna dan dara, mereka sedang tersenyum riang menanti hari bahagia tersebut kerana telah mendapat restu ayah bonda.

Bagaimana Cikgu Mat Pedu merestui perkahwinan anak-anaknya? Bagi Cikgu Mat Pedu yang mempunyai lima ( 5 ) orang anak teruna dia menggunakan pendekatan 'laizze faire' dalam pemilihan jodoh anak-anaknya. Pendekatan yang digunakan adalah mudah. Bila sampai waktunya anak-anak untuk berumah tangga dia akan bertanya; Hang dah ada calon isteri ke belum? Kalau ada anak yang menjawab 'ada' (kerana mereka bercinta) maka dia akan terus menguruskan perkahwinan mereka. Tetapi jika ada anak yang menjawab 'tak ada', maka dia akan mencarikan pasangan untuk mereka dan anak mesti akur dengan pemilihan ibu bapa mereka.

Demikian, pendekatan yang digunakan oleh Cikgu Mat Pedu dalam menentukan jodoh bagi anak-anak terunanya. Alhamdullilah, dasar liberalisasi dalam mencari jodoh kepada anak-anaknya membuatkan rumah tangga anak-anaknya nampaknya bahagia sehingga hari ini. Walau bagaimanapun Cikgu Mat Pedu hanya sempat menguruskan 3 drp 5 perkahwinanan anak-anaknya kerana meninggal, Tradisi liberalisasi dalam pemilihan pasangan hidup diteruskan oleh isterinya pula bagi dua orang lagi anak teruna mereka.

Kehidupan berumah tangga anak-anak Cikgu Mat Pedu nampak bahagia sehingga hari ini walaupun hakikatnya bapa mereka, Cikgu Mat Pedu pernah bernikah sebanyak tujuh ( 7) kali dan sifat tersebut tidak pernah diikuti oleh anak-anaknya.

Kepada mereka yang akan menaiki jinjang pelamin, : SELAMAT PENGANTIN BAHARU.

Catatan Penulis:

1. Sila teka, anak kedua kata "ada" atau "tidak ada"?

2. Sila teka, anak kelima kata "ada" atau "tidak ada"?

3. Cerita isteri dan bekas isteri-isteri Cikgu Mat Pedu akan ditulis apabila penulis mendapat maklumat.